Capitolul I.....................................................................................................................8
FAMILIA ŞI PROCESUL DE
... [Show More] SOCIALIZARE ......................................................8
1.1 Privire de ansamblu asupra familiei ........................................................8
1.2. Teorii contemporane privind procesul de socializare ........................10
Abordari ale dezvoltarii sociale din perspectiva teoriei învăţării ............14
1.3 Mecanisme de socializare .......................................................................19
1.3.1 Învăţarea socială .......................................................................20
1.3.2 Asumarea de roluri ..................................................................29
1.3.3 Influenţa socială .......................................................................37
1.4 Socializarea şi familia .............................................................................40
1.5 Particularităţi ale socializării în perioada şcolară mică .....................46
Capitolul II ................................................................................................................51
FAMILIA CU COPIL UNIC ŞI PROBLEMELE SALE .....................................51
2.1 „Copilul unic” o problemă?....................................................................51
2.2 Hiperafectivitatea şi problemele de socializare ....................................52
2.3 Roluri parentale şi educaţia în familia cu un singur copil ..................57
2.3.1 Modele de conduita maritală şi efectele lor ...........................64
2.4 Specificul relaţiilor părinţi-copil unic ...................................................67
Capitolul III ...............................................................................................................71
MEDIUL FAMILIAL ŞI REUŞITA ŞCOLARĂ ...................................................74
3.1 De la universul familial la universul şcolar ...........................................74
3.2 Reuşita şcolară – o variabilă multidimensională ..................................74
3.2.1 Climatul educativ familial .......................................................77
3.2.2 Structura dimensională a atitudinilor parentale ...................77
3.3 Practici educative familiale .....................................................................80
Capitolul IV ................................................................................................................89
DESIGNUL CERCETĂRII ......................................................................................92
4.1 Identificarea problemei ..........................................................................92
4.2 Ipoteza şi obiectivele cercetării ..............................................................93
4.3 Metodologia cercetării .............................................................................94
4.3.1 Variabilele cercetării şi operaţionalizarea lor .......................94
4.3.2 Instrumente folosite în cercetare ............................................95
4.4 Populaţia şi eşantionul investigat ...........................................................97
4.5 Realizarea efectivă a cercetării ..............................................................98
Capitolul V ...............................................................................................................100
PREZENTAREA REZULTATELOR CERCETĂRII ........................................100
ANALIZA ŞI INTERPRETAREA DATELOR ...................................................100
CONCLUZII ............................................................................................................112
ANEXE .....................................................................................................................115
BIBLIOGRAFIE .....................................................................................................119 [Show Less]